هدف ۴: تضمین آموزش فراگیر با کیفیت برابر و ترویج فرصت‌های یادگیری ما دام العمر برای همه

4.1 تا سال 2030، اطمینان حاصل کنید که همه دختران و پسران آموزش ابتدایی و متوسطه رایگان، عادلانه و با کیفیت را به پایان می‌رسانند که منجر به نتایج یادگیری مؤثر و مرتبط و هدف 4 می‌شود.

4.2 تا سال 2030، اطمینان حاصل کنید که همه دختران و پسران به رشد با کیفیت اولیه، مراقبت و آموزش پیش دبستانی دسترسی دارند تا برای آموزش ابتدایی آماده باشند.

4.3 تا سال 2030، تضمین دسترسی برابر برای همه زنان و مردان به آموزش فنی، حرفه ای و عالی مقرون به صرفه و با کیفیت، از جمله دانشگاه.

4.4 تا سال 2030، تعداد جوانان و بزرگسالانی که دارای مهارت های مرتبط، از جمله مهارت های فنی و حرفه ای، برای اشتغال، مشاغل مناسب و کارآفرینی هستند، به طور قابل ملاحظه ای افزایش یابد

4.5 تا سال 2030، نابرابری های جنسیتی در آموزش را از بین ببرید و دسترسی برابر به تمام سطوح آموزش و آموزش حرفه ای را برای افراد آسیب پذیر، از جمله افراد دارای معلولیت، افراد بومی و کودکان در موقعیت های آسیب پذیر تضمین کنید.

4.6 تا سال 2030، اطمینان حاصل کنید که همه جوانان و بخش قابل توجهی از بزرگسالان، اعم از زن و مرد، به سواد و محاسبه دست می یابند.

4.7  تا سال 2030، اطمینان حاصل کنید که همه یادگیرندگان دانش و مهارت های مورد نیاز برای ترویج توسعه پایدار، از جمله، از جمله، از طریق آموزش برای توسعه پایدار و سبک زندگی پایدار، حقوق بشر، برابری جنسیتی، ترویج فرهنگ صلح و عدم خشونت، شهروندی جهانی و قدردانی از تنوع فرهنگی و سهم فرهنگ در توسعه پایدار

4.a ایجاد و ارتقاء تسهیلات آموزشی که به کودکان، ناتوانی ها و جنسیت حساس است و محیط های یادگیری ایمن، غیرخشونت آمیز، فراگیر و موثر را برای همه فراهم می کند.

4.b  تا سال 2020، تعداد بورسیه های تحصیلی در دسترس کشورهای در حال توسعه، به ویژه کشورهای کمتر توسعه یافته، کشورهای در حال توسعه جزیره ای کوچک و کشورهای آفریقایی، برای ثبت نام در آموزش عالی، از جمله آموزش حرفه ای و فناوری اطلاعات و ارتباطات، فنی، مهندسی، به طور قابل ملاحظه ای در سطح جهانی گسترش یابد. و برنامه های علمی، در کشورهای توسعه یافته و سایر کشورهای در حال توسعه

4.c تا سال 2030، افزایش قابل توجهی عرضه معلمان واجد شرایط، از جمله از طریق همکاری بین المللی برای آموزش معلمان در کشورهای در حال توسعه، به ویژه کشورهای کمتر توسعه یافته و کشورهای جزیره ای کوچک در حال توسعه.